“不知你们还记不记得这届大一那个满分状元?”他慢悠悠的引入话题。

“咱们学校状元又不稀奇,她大一的第一个学期都还没得读完吧,怎么了?”在座的都是各个实验室的主任副主任,比起学习成绩,他们更在意的还是实验和写论文的能力。

当然,大多数时候这两能力确实和成绩成正比,但是分低能的孩,谁还没见过几个?

见得多了,也就淡定了。

只其中有一个教授,忽然想起什么:“对了

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