周誩是在上课的时候打电话的。
小朋友柔
的小手贴在苏辛的掌心，一个小小的木雕放在上边儿。“老师，这个是他的
发。上面有一竖一竖的。”
这是触觉训练。
小朋友说完有一会儿，迟迟不见老师有回应，不由多唤了几声。
苏辛这才把视线从手机屏幕上挪了回来，如梦初醒，带着小朋友的手往上。“对，除了发，还有个小发髻，就是这个小包包……”
一节课，四十分钟，屏幕统共亮了六次。
收拾好教案，
了教室，苏辛才
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