合奏？
是那夜他在树林中拉琴，偶然邂逅到的，被他认为是神明一样的存在。
当时杨舷不敢亵渎的神明，上一刻正站在自己面前，这一刻正要从自己面前走过。
“希望不久后就能在西洋乐团见到你。”
杨舷心中泛起一阵后知后觉的受宠若惊。他再抬眼时，尹东涵只留给他了一个背影，和一句不知深层含义的话。
黑西装少年的背影伴随着光河，消失在阳光洒满的走廊尽头。
翌日——
巴赫的小步舞曲从广播中传来，这连阳音乐学院附中独特的上课铃。白衬衫、黑马甲校服穿着的少男少女们步入教室，嘈杂几阵后便安静下来。
杨舷在靠窗的位置坐下。夏末秋初的清晨已没了燥热，明亮的教室开着窗，米白色的薄纱窗帘被风拂得飘舞。
窗外是后花园，能听见喷泉的水声，清澈透亮。
“独立寒秋，湘江北去……”
斯文的小老头在讲台上声情并茂。
杨舷低眸，指尖轻轻翻开语文书页，碎发在低眸的那一刻挡住了他一边的视线，和煦的曦风识趣地拂过，又将他的碎发吹回原处。
“这句话展现了青年风采，为全诗奠定了豪迈的基调……”
杨舷按动笔末，随着话音速记。
也许是这一略向前俯身的动作引起了他后座的注意。
后座一直在神游的梁广川放下叼在嘴里的笔，向前踢了踢杨舷的凳子腿。
“杨舷，你还记笔记啊？”
“模范好学生”杨舷同学没搭理他。
梁广川深知自找没趣，又开始左顾右盼地神游。
突然，他的目光被走廊外的人捕获。
走廊里的那人梳着侧分，在各个教室门口来回踱步，不时地透过教室和走廊之间的玻璃向教室里看。
由于那人长得并不符合梁广川心中传统教导主任的形象，因此，他倒是没有因为自己的目光与他对上而感到惶恐。
那人止步于这间教室门口，向其中望了许久，像是发现了什么目标似的，走到门口，礼貌地敲了敲门。
“抱歉，打扰了…”那人向语文老师招手。
“唉，林老师，您说”讲台上的小老头笑了笑。
