而通过常识，理解，算术，类同，记忆，字词，图像，积木，排列，拼图，符号这类传统十一大项来评估智商，
有一定积极的意义，但同样也是不准确和落后的。
金
穹
教给罗佳的方法，是用来检测真正意义上天赋的，既然是天赋，那一定就是天生之能，天赐之
，和后天受到的教育无关，纯粹天然有之。
早在1929年，德国
神病学家汉斯博格就发明了脑电图。
不错，脑电图这个东西从当年到现在，一直被用来检测<
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